교과서 본문을 통째로 외웠는데 서술형에서 감점을 받아 오는 경우가 있습니다. 외운 문장을 떠올리는 힘과, 조건에 맞춰 문장을 새로 만드는 힘은 다르기 때문입니다. 공부 시간을 늘리기 전에 어떤 변화에서 답이 무너지는지부터 찾아야 합니다. 동해에서 중학생 영어과외를 알아보는 학부모님께, 중학교 서술형에서 가장 자주 감점되는 네 가지를 예문과 함께 정리했습니다.
1. 주어를 바꾸면 동사도 바뀝니다
“I play tennis after school.“을 외웠다고 해 봅시다. 주어를 She로 바꾸면 “She plays tennis after school.“이 됩니다. 단어 뜻을 다 알아도 현재시제에서 주어가 3인칭 단수일 때 동사에 -s를 붙이는 규칙을 놓치면 틀립니다.
부정문은 한 단계 더 어렵습니다. “She does not play tennis after school.“에서는 does가 이미 3인칭 단수를 표시하므로 play는 원형으로 씁니다. plays를 그대로 두는 실수가 정말 흔합니다. 정답 문장을 한 번 더 외우는 것보다 주어를 He, We, They로 바꿔 가며 직접 써 보는 편이 훨씬 오래 남습니다.
2. 시제는 문장 속 단서가 알려 줍니다
“I visit my grandmother every Sunday.“와 “I visited my grandmother last Sunday.“는 거의 같아 보이지만 말하는 시간이 다릅니다. every Sunday는 반복되는 일, last Sunday는 지난 일입니다. 시간 표현에 먼저 동그라미를 치고 시제를 정하는 습관만 들여도 실수가 줄어듭니다.
다만 단어 하나만 보고 시제를 고르면 안 됩니다. 문제에 주어진 상황과 문장 전체를 읽어야 합니다. 우리말로 하려는 말을 먼저 정리하고, 주어와 동사를 쓴 다음 나머지를 붙이면 어디서 막히는지 금방 보입니다.
3. 의문문은 첫 두 단어만 바꾸는 게 아닙니다
“You can swim.“은 “Can you swim?“이 됩니다. 그런데 “You like music.“은 “Like you music?“이 아니라 “Do you like music?“입니다. 조동사가 있는 문장과 일반동사만 있는 문장을 나란히 놓고 비교하면 차이가 분명해집니다.
문법을 알아도 문제 조건에서 감점되는 경우도 많습니다. 주어진 단어를 모두 써야 하는지, 형태를 바꿔도 되는지, 단어 수 제한이 있는지 먼저 확인해야 합니다. 학교마다 채점 기준이 다르니 “이 표현이면 무조건 정답”이라고 외우기보다 문제에 적힌 요구를 꼼꼼히 읽는 연습이 필요합니다.
4. 오답은 고친 뒤, 새 문장으로 한 번 더
오답 노트에는 정답만 옮겨 적지 말고 틀린 이유를 한 줄로 남기세요. “does 뒤에 동사원형을 쓰지 않았다”처럼 구체적일수록 좋습니다. 그다음 같은 구조로 새 문장을 하나 만들어 보면, 규칙을 다른 문장에도 쓸 수 있는지 바로 확인됩니다.
동해 중등영어과외, YANGS의 중등 수업
동해 영어전문과외의 중학생 영어과외는 학교 내신 대비, 매 수업 단어 테스트, 수준별 독해와 작문, 서술형 답안 연습으로 구성됩니다. 1:1 수업이라 학생이 쓴 문장을 그 자리에서 함께 고치고, 같은 구조의 새 문장으로 다시 확인합니다. 내신 기간에는 시험 전 3~4주 동안 주말 보충수업을 추가 수업료 없이 진행합니다.
상담할 때 최근에 틀린 서술형 문제를 가져오시면 어디서 막히는지 더 정확하게 볼 수 있습니다. 60분 무료 체험수업이나 010-8140-6647로 문의해 주세요. 학원과 과외 사이에서 고민 중이라면 영어전문학원과 영어전문과외 비교를, 고등학교 영어가 걱정된다면 동해 고등학생영어과외 독해 노트도 함께 읽어 보세요.
